林丽芳,师范教育学院副教授,国家级普通话测试员。1991年福建师范大学毕业,分配至我校任教至今,长期担任现代汉语、教师口语、普通话与教师语言艺术等课程。主要研究方向为现代汉语与汉语方言。主持并完成省部级以上课题2项,参与完成多项国家语委课题,《龙岩方言词典》副主编,曾获福建省优秀教学成果奖(二等奖),福建省语言文字工作委员会 “优秀测试工作者”,龙岩市教育工委“优秀党务工作者”,多次获评校院“优秀共产党员”“先进工作者”等,2017-2018学年校“优秀班导师“。2019年,荣获龙岩学院首届践行社会主义核心价值观“最美教师”荣誉称号。

以生命影响生命 用心灵温暖心灵

——记龙岩学院首届“最美教师”、师范教育学院林丽芳

夜色已经爬上天幕,一群学生们仍然围着老师叽叽喳喳地问个不停;而这位老师却没有一点儿不耐烦,始终微笑和耐心地为学生解答。这样的场景是林丽芳老师工作的常态。“丽芳老师上了四节课,下课后还一直站在讲台给同学解答问题,这个时间大部分同学晚饭都吃完了,可是丽芳老师才刚刚解答完问题回家,这样场景我都不知道见了多少次了,每次见了我都很心疼。”师范学院辅导员华文强对林丽芳的敬业精神感到由衷的敬佩。

林丽芳是一个乐观爱笑的人,不少学生都说要做一名像她一样自带阳光的老师。谢小妹还清晰地记得,林丽芳老师上课的时候总是笑眯眯的,从来没有对学生板过脸,不是说老师不严格,而是老师选择用一种温柔的态度告诉学生什么是错的,什么是对的。后来,林丽芳作为谢小妹毕业论文的指导老师,“一字一句,甚至一个标点符号的错误,老师都会耐心地指出。”谢小妹说到。如今,谢小妹身在工作岗位,每当犯懒的时候都会想到林丽芳老师,一想到老师对待工作的认真,她也就不自觉地认真起来。

林丽芳多次作为领队老师带领学生到中小学实习,2016届的吴凡曾跟随林丽芳老师实习。她回忆,实习期间,林丽芳老师并不是把带队仅当作一个任务,从指导备课、上课、听课、评课到与实习校之间的沟通,她方方面面工作都做得相当细致认真,她对团队的用心,对工作的负责,都给学生们留下了深刻的印象。她的学生洪妮超清楚记得:“实习结束的时候,老师给了我们每个人一个拥抱,并鼓励我们成为最优秀的老师,当时很感动,觉得林老师非常温暖。”

林丽芳(右)带学生见习时工作场景

2016年,吴凡同学报考厦门教师招聘,应聘成功后,除了给爷爷报喜外,她第一时间给林丽芳老师打了电话,她笑着说:“之所以第一反应给丽芳老师打电话,是因为丽芳老师在我心中的地位和亲人是一样的。”

无关业绩,无关荣誉,林丽芳对学生的关心无微不至,在同学的眼中,她不仅是老师,更是一位让人依靠的“母亲”。学校生活不适应、考试失利、情感受挫等等,学生们遇到大大小小的心理问题都会来找林丽芳老师,她的微信、电话、QQ也常常被学生们的消息“刷屏”。甚至毕业后,遇到工作、生活诸多压力,不少的学生还是习惯性地找林丽芳排解,“就喜欢和林老师聊天。”许多学生这样说道。

林丽芳常因辅导学生或与学生谈心而错过校车,错过饭点,常常让家人心疼不已。她曾自嘲:“世间安得双全法,不负弟子不负亲;年华易逝力不足,欠了家人欠学生。”“常常忙乱无序,恨无三头六臂”。

前来请教的学生,有现在班上的,有的是以往教过的,甚至有其他专业的学生因屡屡考不过普通话而慕名前来请教。她答疑解难,听发音辨口型,示范发音,都无比耐心。“老师教我们练习普通话的时候很有耐心,实习时全程鼓励陪伴尽心尽责,像妈妈一样温暖,就像女排队长郎平一样,当我们有需要的时候,她就会在我们身边。”2012级汉语言文学专业的蒋许颖回忆起林丽芳,仍然很感动。

学生有需要,林丽芳倾心帮助。有时学生来电来信息求教,已是深夜,她隔着电话或示范指导或谈心,家人对此有了意见,她也只是淡淡一句:“学生有需要。”

工作二十九年来,林丽芳视自己的教育事业如生命的传承,她说:“老师的职业不只是简单地传授知识,而是在搏命,以生命影响生命;不只是上几节课,也不只是每天八小时的班,而是二十四小时的情感在线,三百六十五天无间歇的关怀和牵挂。”

(来源:教师工作部 文字:张楠)