福建日报4月24日专题报道我校教师邱美煊主编的龙岩乡村教师童话集出版背后的故事,全文内容如下:


月亮、流水、云朵书皮封面“关注乡村教师成长,为农村少年儿童筑梦”的字眼格外引人注意。今年1月,《云端的梦》正式结集出版,这是——

一本筑梦乡村的童话集

□本报全媒体记者 赖志昌 文\图

上杭县南洋中心小学,老师与孩子们在一起阅读《云端的梦》童话集。


一个承诺

   《云端的梦》由50余个中篇童话故事组成,故事大多以动物为主人公,情节跌宕起伏,为读者建构了一个真善美的世界。

   这本充满想象力和创造力的童话集的作者,都是龙岩学院“初等教育五年一贯制专科”毕业生。当年,他们以优异的成绩考入龙岩学院,作为委培生成为乡村教师的后备力量。这个专业从2008年起共招收了5届。毕业后,400多名90后学生中的绝大多数都履约,回到原籍乡村小学成为教师。

   “他们也成为甘于奉献的一批人,在广阔的农村为孩子们筑梦……这本书的作者们扎根闽西基层教育,也终将带去一个蓬勃的世界。”龙岩学院党委副书记朱闽在该书序言中写道。

   每学期,龙岩学院青年教师邱美煊为学生上童话写作课。“童话是美的启蒙。”谈及初衷,邱美煊坦言,这是一门为学生量身定制的课程,童话写作适合小学老师教学,将来这些学生成为乡村老师,能够让更多的农村孩子接触童话世界,“会不会也有一些乡村少年的命运就在某个瞬间改变了”。

   这种因童话而改变命运的可能性,也照应了现实中邱美煊的人生轨迹。作为一名农村出生的孩子,二年级躲在被窝里打手电看《格林童话》,那些白雪公主、美人鱼陪伴邱美煊度过了无数个天马行空的夜晚,幻想自己骑着扫帚飞过竹林,带着小矮人打败怪兽……高中选了文科,大学修中文,写小说,做杂志,最后成为一名大学老师。

   课堂上,邱美煊给学生放映皮克斯的动画电影,教他们基本的写作技巧,到了学期末,他会布置任务让学生创作童话故事,陆续集结了400多万字的学生作品。“每届学生,我都会在课堂上跟他们说,以后有机会一定把他们的童话故事结集出版。”2016年,伴随最后一届学生毕业,虽然时隔多年,但为学生出书的承诺,却始终萦绕在邱美煊心头。

   一颗种子

   这些年,邱美煊为了书籍的出版四处奔走,但并不顺利,因资金等问题而搁浅。“后续得到了校方的支持,解决了资金等难题。”邱美煊和编辑团队一块,最终在400万字学生作品中精心挑选编撰了20多万字编辑成册。时隔近7年,今年1月份,首印3000册的《云端的梦》顺利结集出版。

   第一时间收到新书,当年的学生感动溢于言表。“看到这本书出来,真的很感动!”看到自己创作的《小王子》收录其中,陈雪莹满是感动。她说,故事的创作灵感很大程度源于自己小时候,夜里关灯不敢睡觉,她总喜欢抱着小熊睡,而童话给了她战胜黑夜与困难的勇气,“童话能够给予人以积极的力量”。

   多年后,童话与陈雪莹后续的人生依旧紧密相连。如今,陈雪莹是上杭县南阳中心小学的一名语文老师。站在三尺讲台,她常给班里的学生讲童话故事,为他们阅读自己创作的童话。

   孩子们喜欢她的课,最喜欢她课上讲的童话故事。“陈老师好厉害!”得知老师的书出版了,这在学生里引发了不小轰动,大伙儿三五成群地捧着阅读,形成了童话阅读热。一位学生在睡前捧着书给母亲讲故事:“妈妈,今天我要读一篇《小王子》的童话故事给你,因为作者是我的班主任陈老师。”

   “这些孩子们经常阅读童话,他们的想象力丰富,也善于表达。”陈雪莹说,童话的种子在孩子们的心里埋下,许多学生爱上了阅读,有的萌生了成为童话作家的梦想。

   “这本书圆了我们青春期的一个梦!”从大学开始写作童话,至今走上乡村一线老师的岗位,董芳妤至今仍保持童话创作的热情,她的童话故事陆续在一些知名文学网站上发表。《云端的梦》也收录她的作品,恰与这本书同名。

   一些色彩

   尽管学生都已毕业多年,但邱美煊始终与他们保持着紧密的联系。“希望更多的人关注乡村教师与关注留守儿童的生存现状。”邱美煊说,希望书籍出版能够给予这群老师精神上的鼓舞,提升他们的价值感。

   如今,他们中的大多数仍继续坚守在乡村教学一线,奉献自己的青春与热血,但当中也有一些学生因为现实原因选择辞职。

   2011届毕业生陈薇(化名)毕业后分配到永定乡下一所小学。乡下教学条件艰苦,辞职的想法始终在她心中徘徊。为此她曾与父母吵过架。去年陈薇考研成功,离开了一线乡村教师的岗位,但她说:“念完研究生,我还是会选择当老师,离开乡下,去更大的平台。”

   这也照应了乡村一线教师的部分现状,而留守儿童的精神世界同样令人担忧。今年龙岩学院大二学生惠博雅以《闽西乡村小学教育情况调查》为题对龙岩各县市区755名乡村一线老师进行了问卷调查。调查显示,乡下学校硬件上有了很大改善,城乡差距在慢慢缩小,但乡村孩子精神世界却极度匮乏。多数乡村孩子是留守儿童,老一辈的教育观念滞后,无法正确引导孩子进行课外阅读。

   眼下,邱美煊有了一个更大的计划,他正与龙岩当地的剧团接洽,希望能够将《云端的梦》中童话故事排练成儿童剧,让剧团走进乡村学校,为孩子进行公益演出。为学生出书的梦想已达成,这是邱美煊心中另一个愿望。“为孩子们贫瘠的精神世界带来一些色彩。”

   记者点评>>>

   陈雪莹给许多班的学生讲过童话故事。一次她给学生上体育课,一个陌生孩子跑过来跟她聊天:“老师,你可能不认识我,但三年级时你来班里给我们讲了个故事。老师,你什么时候再来给我们讲呢?我们都很喜欢听。”这让她至今印象深刻,也让她收获了作为教师的价值与成就感。

   《云端的梦》,造就孩子的梦。童话激发孩子的想象力与创造力,扎根一线的乡村老师将童话带入孩子们的世界,也为他们打开通往另一个世界的窗户,照亮教育的未来与希望。

福建日报报道链接:http://fjrb.fjsen.com/fjrb/html/2019-04/24/content_1178522.htm?div=-1&tdsourcetag=s_pcqq_aiomsg